Communiqués de presse

Le Collège de Rimouski et le Cégep de Chicoutimi sont fiers de s’unir pour lancer ALI et ISA, deux outils innovants qui utilisent l’intelligence artificielle pour contribuer à la réussite et au soutien psychosocial de leur population étudiante.

Premières institutions d’enseignement supérieur du Québec à utiliser l’intelligence artificielle pour mieux soutenir leurs communautés étudiantes, le Cégep de Chicoutimi et le Collège de Rimouski ont étroitement travaillé avec la firme de développement technologique Optania, de Saguenay, pour développer ces deux outils qui seront prochainement mis en commun, créant ainsi une puissante plateforme d’accompagnement.

Ces outils viennent appuyer le travail des spécialistes qui oeuvrent au service des étudiantes et des étudiants et bonifier l’expérience collégiale des jeunes.

Qui est ALI le robot?

Conçu grâce au partenariat entre le Collège de Rimouski et Optania, ALI est un outil bienveillant de soutien psychosocial et de divertissement. Téléchargeable gratuitement sur un téléphone intelligent, l’application ALI offre de l’information pratique pour mieux vivre l’adaptation aux études collégiales, des trucs, des astuces et des ressources d’aide concernant divers enjeux psychosociaux, en plus de faciliter la référence vers les équipes d’intervention.

Le robot conversationnel a été lancé auprès de la communauté étudiante en novembre dernier.

« Ali ne fait pas d’intervention auprès des étudiantes et des étudiants. Il échange, partage de l’information et propose des pistes de solution en lien avec les services d’aide disponibles au Collège. Pour nous, c’est un levier supplémentaire pour rejoindre nos jeunes, favoriser des interventions en amont et les soutenir dans ce qu’ils vivent. Cette approche est encore plus pertinente dans le contexte actuel de la pandémie, qui exige d’offrir plusieurs de nos cours à distance. Après seulement quelques semaines d’utilisation, on peut déjà témoigner que certaines de nos étudiantes et certains de nos étudiants ont utilisé ALI pour entrer en contact avec une intervenante et recevoir de l’aide », précise monsieur François Dornier, directeur général du Collège de Rimouski.

Le contenu d’ALI a été judicieusement élaboré grâce à la collaboration d’une équipe clinique composée d’une psychologue, d’un travailleur psychosocial et d’une sexologue, en plus de celui d’une intervenante du Collège. « Les étudiantes et les étudiants participent activement à l’amélioration de l’application et à son raffinement. C’est une expérience technologique novatrice partagée par toute la communauté collégiale et nous en sommes très fiers! », ajoute M. Dornier.

Qui est ISA?

Utilisée depuis le début de la session d’hiver 2021, ISA, pour Interface de Suivi Académique, utilise diverses données liées à l’étudiant, comme les résultats au niveau secondaire et l’historique scolaire, pour identifier les problématiques scolaires potentielles.

« Il est primordial, en ces temps difficiles, que le Cégep se dote d’outils performants pour accompagner nos étudiantes et nos étudiants », mentionne le directeur général du Cégep de Chicoutimi, M. André Gobeil. En utilisant toutes les informations connues sur l’étudiante ou l’étudiant, ISA est en mesure de prédire les situations possibles d’échec et d’abandon. Ainsi, les intervenants comme le personnel enseignant et les aides pédagogiques individuels peuvent intervenir beaucoup plus rapidement auprès de ceux qui sont à risque. »

Pour développer ISA, Optania a bâti un algorithme à partir des données anonymisées des étudiantes et des étudiants ayant fréquenté le Cégep de Chicoutimi au cours des dix dernières années. L’entreprise a ainsi été en mesure d’identifier les éléments prépondérants qui peuvent conduire à l’échec ou à l’abandon scolaire, permettant ainsi aux spécialistes du Cégep d’intervenir plus rapidement auprès des étudiantes et des étudiants de l’enseignement régulier et de la formation continue.

Soucieuse de faire évoluer ces outils, Optania envisage de lier encore plus étroitement ALI et ISA pour que les renseignements contenus dans l’une des applications puissent venir enrichir l’efficacité de l’autre.

Au sujet du Cégep de Chicoutimi

Le Cégep de Chicoutimi est une institution d’enseignement supérieur qui se démarque par la richesse de ses 22 programmes de formation préuniversitaires et techniques, notamment dans le domaine de la santé, du génie et de l’administration. Le Cégep comprend notamment le Centre québécois de formation aéronautique, l’une des cinq écoles nationales du Québec, le Centre de formation continue Humanis et le Centre d’études collégiales de Forestville. Environ 2500 étudiants fréquentent l’institution qui regroupe plus de 500 employés.

Au sujet du Collège de Rimouski

Établissement d’enseignement supérieur solidement implanté dans son milieu, le Collège de Rimouski se distingue par son dynamisme et par l’excellence de la formation qui y est offerte. Fort de ses trois composantes que sont le Cégep de Rimouski, l’Institut maritime du Québec et le Centre matapédien d’études collégiales, le Collège de Rimouski est considéré comme un acteur important du développement régional. Il offre à 2600 étudiantes et étudiants au-delà de 30 programmes d’études préuniversitaires et techniques dans des domaines variés et dispense des services de formation continue à plus de 7000 personnes. Par leur travail, plus de 600 personnes collaborent à sa réussite.

Le trimestre d’hiver débute aujourd’hui pour près de 2200 étudiantes et étudiants du Cégep de Rimouski, ce qui correspond à une hausse du nombre d’étudiants comparativement à l’hiver 2020. Nouvelles approches pédagogiques, classes virtuelles, services et ressources d’aide accessibles à distance; force est d’admettre que le Cégep a pris ses marques dans le contexte où les règles sanitaires en vigueur lui imposent plusieurs défis.

« Je peux vous assurer que nos équipes sont proactives depuis le début de la pandémie et toujours à la recherche de solutions pour soutenir nos jeunes et leur offrir ce qu’il y a de mieux dans les circonstances. Oui, nous devons composer avec des contraintes, mais c’est intéressant de constater à quel point il en ressort des idées et des outils qui nous servent bien. Encore plus, ce sont nos étudiantes et nos étudiants qui se distinguent cette année. Vous seriez surpris de leur capacité d’adaptation et de leur résilience. Dans l’ensemble, ils vont bien, se concentrent sur leurs études et n’ont pas peur de demander de l’aide au besoin. Vraiment, je leur lève mon chapeau! » soutient François Dornier, directeur général du Cégep de Rimouski.

Mesures sanitaires exigées en zone rouge

Pour minimiser les risques en cas d’éclosion de la COVID-19 en ses murs, les cours à distance, le télétravail et l’accès restreint aux bâtiments sont des mesures qui demeurent en place au sein de l’établissement pour le trimestre d’hiver. « Cet automne, nous étions déjà très sévères quant aux mesures sanitaires appliquées chez nous. Le passage en zone rouge n’a donc rien changé à nos pratiques, si ce n’est que le port du masque de procédure, plutôt que le port du masque personnel en tissu, sera dorénavant obligatoire pour toutes les personnes qui franchissent nos portes. Des masques de procédure seront distribués aux entrées accessibles », explique monsieur Dornier.

Davantage de cours en présence et des caméras ouvertes en classe virtuelle

Pour favoriser une expérience étudiante plus significative, créer des liens et briser l’isolement des jeunes, le Cégep de Rimouski a, cet hiver, ajouté plus d’heures de cours en présence pour la grande majorité de ses étudiantes et de ses étudiants. « Ce n’est pas évident d’être devant un écran chaque jour et de demeurer motivé dans ses études. On pense que d’offrir plus de possibilités de sortir de chez soi, de se rendre au Cégep pour un cours et d’y côtoyer des camarades dans le respect de la distanciation physique peut encourager nos jeunes à persévérer et à garder le cap », mentionne Jocelynn Meadows, directrice des études au Cégep de Rimouski. Des locaux de transition sécuritaires sont également prévus pour celles et ceux qui n’auraient pas le temps de retourner à la maison entre deux cours en présence ou qui doivent suivre un cours en ligne avant ou après un cours en présence. Ces locaux sont aussi accessibles si le réseau Internet d’un jeune ne lui permet pas de suivre adéquatement un cours à distance.

À l’instar de la campagne de sensibilisation provinciale en cours, le Cégep de Rimouski demande désormais à ses étudiantes et à ses étudiants d’ouvrir leur caméra lors des cours à distance. « On croit qu’il s’agit de la meilleure façon de créer un climat de classe stimulant favorisant l’engagement et les interactions. C’est aussi beaucoup plus significatif, autant pour un apprenant que pour un enseignant, qui peut ainsi voir les étudiantes et les étudiants à qui il s’adresse », ajoute madame Meadows. Pour protéger la vie privée, des arrière-plans seront d’ailleurs mis à la disposition de celles et ceux qui le désirent.

Les services et les activités

Pour tout savoir de l’actualité collégiale, le Guide de l’étudiant(e), le Guide du personnel et l’agenda virtuel sont toujours accessibles gratuitement en ligne.

Une foule d’activités sera de nouveau proposée aux étudiantes et aux étudiants pour enrichir leur expérience étudiante. Les cours de photographie, l’improvisation étudiante en mode virtuel et, possiblement, des activités extérieures respectant les règles en vigueur ne sont que quelques exemples de ce à quoi peut s’attendre la population étudiante cet hiver. De plus, le Club d’entrepreneurs étudiants rayonnera davantage et quelques activités de même que des défis seront offerts à toute la communauté collégiale pour enrichir les liens humains qui caractérisent le milieu. Notons une belle nouveauté, soit la présentation d’une émission Web, Cégep connekté, dont la première est prévue en février et qui mettra en vedette la communauté, ses gens et ses projets. De plus, les équipes travaillent fort pour organiser la première édition de la collation des grades du Cégep, pour les finissantes et les finissants 2021. Il suffit de suivre la page Facebook de la Vie étudiante pour tout connaître des événements à venir.

La bibliothèque du Cégep demeure ouverte pour le travail individuel et le prêt de volumes.

Les installations du PEPS sont fermées au public pour le trimestre d’hiver. Les étudiantes et les étudiants y auront accès uniquement dans le cadre de leurs cours. Pour ce qui des équipes sportives des Pionnières et des Pionniers, le Cégep espère que les entraînements pourront reprendre dès le 8 février prochain.

Inscriptions pour l’automne 2021

La période d’inscription au Cégep de Rimouski pour le trimestre d’automne 2021 sera lancée demain. Il suffit de se rendre sur le site Web du Service régional d’admission au collégial de Québec (SRACQ) pour faire sa demande d’admission.

Pour les parents des futures étudiantes et des futurs étudiants, un Guide à l’intention des parents est maintenant en ligne. Celui-ci offre une multitude d’informations pertinentes pour comprendre le secteur collégial et faciliter l’adaptation du rôle parental durant cette transition scolaire.

Au sujet du Cégep de Rimouski

Établissement d’enseignement supérieur solidement implanté dans son milieu, le Cégep de Rimouski se distingue par son dynamisme et par l’excellence de la formation qui y est offerte. Le Cégep de Rimouski est considéré comme un acteur important du développement régional. Il offre à 2200 étudiantes et étudiants 27 programmes d’études préuniversitaires et techniques dans des domaines variés et donne des services de formation continue à plus de 5000 personnes. Par leur travail, plus de 500 personnes collaborent à sa réussite, et ce, depuis plus de 50 ans.

Grâce à ses partenaires, la Fondation Sport-Études a récompensé ses boursiers 2020 dans le cadre de la Célébration Sport-Études. Diffusée en direct le 24 novembre dernier sur la page Facebook de RDS, cette émission spéciale a permis de reconnaître la réussite scolaire, l’excellence sportive et la persévérance de 68 étudiants-athlètes. Parmi ceux-ci, Nathan Ouellet et Justin Bergeron, tous deux étudiants au Cégep de Rimouski et hockeyeurs au sein de l’Océanic, ont reçu les honneurs.

Étudiant en Techniques policières, Nathan Ouellet fut reconnu pour sa persévérance à concilier un sport de haut niveau et des études dans un programme collégial technique exigeant.

Justin Bergeron fut quant à lui reconnu pour sa réussite scolaire dans le cadre de son programme préuniversitaire en sciences humaines ainsi que pour sa réussite sportive au sein de son équipe de la Ligue de hockey junior majeur du Québec (LHJMQ).

Les lauréats d’une bourse de 1 250 $ ont ainsi été choisis parmi les 1 400 étudiants-athlètes de l’Alliance Sport-Études provenant de 50 disciplines sportives, 46 collèges et 9 universités.

La Fondation Sport-Études a pour mission de soutenir financièrement les athlètes de haut niveau qui poursuivent des études supérieures afin de contribuer à leur persévérance scolaire et à leur diplomation ainsi que de reconnaître leurs efforts et leur excellence scolaire et sportive.

L’Alliance et la Fondation Sport-Études appuient avec enthousiasme les athlètes poursuivant des études postsecondaires et reconnaissent le soutien des répondants sportétudes de ses établissements partenaires ainsi que l’apport des enseignants, des parents et des entraîneurs au succès des étudiants-athlètes lauréats.

Au sujet du Cégep de Rimouski

Établissement d’enseignement supérieur solidement implanté dans son milieu, le Cégep de Rimouski se distingue par son dynamisme et par l’excellence de la formation qui y est offerte. Le Cégep de Rimouski est considéré comme un acteur important du développement régional. Il offre à 2200 étudiantes et étudiants 27 programmes d’études préuniversitaires et techniques dans des domaines variés et donne des services de formation continue à plus de 4000 personnes. Par leur travail, plus de 500 personnes collaborent à sa réussite, et ce, depuis plus de 50 ans.

Prestigieux concours étudiant et véritable école des arts et de la scène, Cégeps en spectacle présentera sa finale locale le 26 novembre prochain, à 19 h 30, par le biais d’une projection en ligne gratuite sur la plateforme Web Quoi vivre Rimouski. Ouvert à toute la population, l’événement présentera des numéros offerts par des étudiantes et des étudiants qui partageront leur talent dans différents domaines tels que le chant, la musique et l’art oratoire, en interprétation ou en création. Le numéro gagnant de cette soirée obtiendra son laissez-passer pour la finale régionale de l’Est-du- Québec, qui se tiendra en virtuel, en mars 2021, à Saint-Félicien.

« Cégeps en spectacle contribue à révéler de nombreux artistes et communicateurs actifs dans le monde du spectacle. C’est aussi un moment important dans la vie de jeunes talentueux. La formule retenue cet automne permet donc à ceux-ci de faire valoir leur art et de se mettre en lumière malgré tout! Voilà une expérience unique d’expression de soi qui mérite d’être encouragée! », commente Annie-France Pelletier, gestionnaire administrative aux Services aux étudiants du Cégep de Rimouski.

Pour profiter du spectacle et encourager nos talents locaux, il suffit de se connecter à Quoi vivre Rimouski le soir de l’événement. Le numéro gagnant sera annoncé le soir même, à la fin de la projection.

Au sujet du Cégep de Rimouski

Établissement d’enseignement supérieur solidement implanté dans son milieu, le Cégep de Rimouski se distingue par son dynamisme et par l’excellence de la formation qui y est offerte. Le Cégep de Rimouski est considéré comme un acteur important du développement régional. Il offre à 2200 étudiantes et étudiants 27 programmes d’études préuniversitaires et techniques dans des domaines variés et donne des services de formation continue à plus de 4000 personnes. Par leur travail, plus de 500 personnes collaborent à sa réussite, et ce, depuis plus de 50 ans.