L’implication communautaire comme approche pédagogique : Jérôme Guay propose un guide pour le personnel enseignant

Jérôme Guay, enseignant au Département des Arts du Cégep de Rimouski, a récemment complété la rédaction et la diffusion d’un guide pédagogique consacré à l’approche par implication communautaire.

« Cette approche permet d’offrir aux étudiant(e)s l’occasion d’œuvrer comme bénévoles au sein d’organismes communautaires en lien avec leur programme d’études. Ils peuvent ainsi développer des compétences tout en mettant en pratique les réflexions échangées en classe. Les étudiant(e)s tiennent un journal de bord et sont ensuite évalué(e)s selon les compétences du cours, mais dans le contexte concret des activités réalisées et des situations observées », explique l’enseignant.

L’implication communautaire constitue une véritable valeur ajoutée pour l’étudiant(e), pour l’établissement d’enseignement et pour le milieu. Elle place l’apprenant(e) en contact direct avec sa communauté et permet aux organismes participants de repérer une relève potentielle. L’étudiant(e) devient ainsi non seulement une personne en formation, mais aussi un(e) acteur(trice) engagé(e) de son environnement.

Le guide s’adresse aux enseignant(e)s souhaitant intégrer cette approche à leurs cours. On y retrouve les étapes clés pour préparer, structurer et mettre en œuvre une telle expérience pédagogique.

Félicitations à Jérôme Guay et merci de contribuer activement au développement de pratiques pédagogiques innovantes!