Le Cégep de Rimouski offre aux élèves admis sous condition un encadrement hebdomadaire personnalisé (PEP) pour leur permettre de surmonter des difficultés scolaires importantes. Essentiellement, il s’agit pour l’élève de rencontrer, à chaque semaine, une enseignante-tutrice ou un enseignant-tuteur et de discuter du travail à faire dans chacun de ses cours. La planification du temps (Qu’est-ce que j’ai à faire? Quand vais-je le faire? Comment vais-je le faire?) est un élément essentiel de chacune des rencontres. Également, lors de remises d’évaluations, l’élève et l’enseignante-tutrice ou l’enseignant-tuteur analysent les résultats obtenus par rapport aux attentes initiales.