Cégep de Rimouski

Techniques policières

Retour aux programmes

Photo d’étudiants

Le programme Techniques policières vise à former des professionnels axés sur la prévention, le maintien de la paix et de la sécurité des citoyens. Au cours de sa formation, l’élève développe des compétences reliées aux domaines suivants : criminologie, communication, droit, conduite préventive, contrôle des personnes et réactions en situation d’urgence. L’élève est aussi invité à développer ses habiletés physiques et à adopter une attitude reflétant les valeurs du programme et de la profession : intégrité, sens des responsabilités, honnêteté, coopération, respect, etc. Au Cégep de Rimouski, l’élève participe à différentes activités dans la communauté favorisant ainsi une prise de contact avec la réalité professionnelle.

La policière ou le policier peut :

(après l’École nationale de police)

  • Enquêter sur les délits criminels et les accidents
  • Intervenir pour faire respecter les lois et les règlements
  • Patrouiller pour maintenir l’ordre et la sécurité publique, prévenir le crime et en rechercher les auteurs
  • Résoudre des problèmes de sécurité publique en collaboration avec des partenaires du milieu
  • Secourir les victimes d’accidents, de délits criminels et de catastrophes naturelles

L’élève en Techniques policières apprend à :

  • Cerner rapidement divers problèmes, assurer leur sécurité personnelle et celle des autres et choisir une intervention adaptée aux personnes et aux circonstances à la source d’un problème.
  • Collaborer avec le milieu communautaire pour sauvegarder les droits et libertés des personnes
  • Communiquer efficacement avec différentes clientèles

Mai 2008. Nous sommes des élèves de deuxième année qui participent à une activité de promotion de la sécurité routière. En collaboration avec la Sûreté du Québec, nous interceptons des véhicules dans le but de sensibiliser les conducteurs à l’importance de respecter le code de la route et de conduire prudemment. Nous en profitons pour faire la vérification des sièges d’auto pour enfants ou une vérification mécanique s’il y a lieu. Cette activité nous permet de prendre contact avec le milieu et de mettre en pratique les connaissances acquises.

Perspectives professionnelles

Afin d’être habilitées à exercer la fonction de policière ou de policier, les personnes diplômées doivent satisfaire aux conditions prescrites par le Règlement sur les normes d’embauche des agents et des cadets de la Sûreté du Québec et des corps de police du Québec, édicté en vertu de la Loi de police.

Exemples d’emplois reliés

  • Agente ou agent de sécurité
  • Enquêteuse ou enquêteur
  • Préposée ou préposé au service d’ordre
  • Policière-patrouilleuse ou policier-patrouilleur

Milieux de travail

  • Service de police
  • Services d’investigation, de sécurité privée, d’inspection, de prévention et d’enquête ministères, des industries, des agences privées
  • Centre de détention

Possibilités d’études supérieures

  • Criminologie
  • Droit
  • Psychoéducation
  • Psychologie
  • Sécurité publique
  • Sécurité et études policières
  • Service social
  • Sociologie

Et tous les programmes accessibles moyennant un diplôme d’études collégiales non spécifique

L’élève qui désire être admis à ces programmes doit satisfaire aux normes d’admission en vigueur dans les universités. Certains programmes exigent des préalables supplémentaires. Certaines universités offrent des reconnaissances d’acquis scolaires.

Retour aux programmes

310.A0

Préalables :

  • DES
  • Ancien préalable
    • Mathématiques 514
  • Nouveau préalable
    • CST de la 4e
  • Le processus de sélection comprend un test d’aptitudes physiques et un examen médical.

Information complémentaire :

Concours
Chapeau, les filles!
Témoignage de Klaudia Blanchet.

Emplacement du vidéo.

Ce programme t’intéresse?

Jette aussi un oeil sur :