Les Sciences humaines à l'honneur!

Rimouski le 17 mai 2016. – Le samedi 14 mai dernier, l'exposition des finissants en Sciences humaines du Cégep de Rimouski a attiré près de 500 visiteurs dans le cadre d’un événement ouvert au public.

Pour cette occasion, les 88 finissants animaient des kiosques et présentaient leurs travaux synthèses aux visiteurs. Ce sont ainsi 25 équipes qui ont analysé un enjeu contemporain touchant la société québécoise dans le cadre de leur cours Démarches d’intégration des acquis en Sciences humaines (DIASH). Les élèves devaient utiliser une démarche de résolution de problèmes qui impliquait, entre autres, une approche multidisciplinaire et la collaboration d’experts pour y parvenir. Les équipes devaient, en conclusion, proposer des solutions originales aux problématiques étudiées.

Lors de cet événement où les Sciences humaines étaient à l’honneur, les visiteurs étaient invités à voter pour leurs kiosques favoris.

Au terme de cette journée qui concluait le passage de ces élèves au Cégep, plusieurs bourses ont été remises aux équipes s’étant démarquées. C’est ainsi que le kiosque qui a remporté le prix Coup de coeur du public a été souligné, l’équipe traitant de « Comment réduire la surconsommation? » a remporté la palme et une bourse de 500 $ pour la qualité de leur présentation.

Il est important de noter que sans la participation de nombreux partenaires, cette activité ne pourrait se tenir dans la forme actuelle, le comité organisateur tient ainsi à souligner la générosité des organisations et groupes ayant contribué au financement de l’activité. L'UQAR a ainsi offert 10 bourses de 100 $ applicables comme crédit sur les frais d'inscriptions pour l'automne 2016.

Une somme de 1625 $ en bourses a également été remise à des étudiants grâce aux contributions de la Fondation du Cégep de Rimouski, de l’Association générale des étudiants du Cégep (AGECR), du Conseil étudiant de programme en Sciences humaines, de la Direction des Services éducatifs du Cégep de Rimouski, de Coopsco et des départements de Psychologie, d'Administration, de Sciences sociales et de Géographie - Histoire et de celui de Mathématiques. L’activité était également présentée dans le cadre des 24 heures et plus de sciences.